Capacitación práctica
Una parte de nuestra singular oferta de Capacitación Práctica
(operamos desde la aplicación investigativa y el terreno)
Diplomados, talleres, LABs y cursos ―Aplicación Multidisciplinar―
EL VIAJE: Emprenderemos itinerario con los siguientes diplomados, talleres, LABs (laboratorios) y cursos que operarán –rotativamente- durante todo el año. La oferta se actualizará periódicamente en torno a las necesidades y la demanda.
Operamos con la plataforma de e-learning basada en LMS (learning management system) que permite la gestión eficiente de la formación y el aprendizaje en la red. Sencilla, intuitiva y fácil de usar.
Canvas LMS, la plataforma de e-learning mejor clasificada «rankeada» (marzo 2022).
2025/26
«DIPLOMADO EN GESTIÓN DE PATRIMONIO CULTURAL ©» on line
2a Edición 2025/26
https://iiafec.com/patrimonio-cultural/
*Para las OINGs, ONGs y gobierno trabajamos directamente con sus propios grupos, una vez que los consoliden.
2025/26
«DIPLOMADO EN ANTROPOLOGÍA MARÍTIMA ©» híbrido
2a Edición 2025/26
El primer Diplomado en Antropología Marítima y Costera de la región
*Incluye prácticas (trabajo de campo T.C.)
https://iiafec.com/lab-antropologia-maritima/
*Para las OINGs, ONGs y gobierno trabajamos directamente con sus propios grupos, una vez que los consoliden.
Diplomado en Periodismo 4.0 © on line
2a Edición 2024/25
Inscríbete aquí 
para optar a una de las 15 becas completas rellenando el formulario: https://forms.gle/Hyo9TJ7LAGD6jB3V7
Presentación oficial de la convocatoria nacional con nuestro aliado estratégico, TVN Media:
2024/2023/2022
«Micro Taller de Etnografía» ©
Integrado en el Programa: Intensive Course Qualitative Research Methods y el Proyecto de Cooperación:
Universidad Pedagógica de Berna, Suiza / Universidad de Antioquia, Medellín 08.2024/ 02.2023/07.2022
«DIPLOMADO EN INVESTIGACIÓN DESDE LA PRÁCTICA FORENSE» © on line
2a Edición 2025/26
ESTRUCTURA MODULAR ( los cursos pueden tomarse individualmente o el bloque completo del Diplomado)
-Curso «Justicia y Reconciliación. Memoria histórica y procesos sociales, reconstrucción de sociedades fracturadas por la violencia». -Antropología forense y social en conflictos contemporáneos- ©
-Curso «Violencia de Género, Femicidio y Feminicidio desde la práctica forense»© ―con enfoque multi y pluridisciplinar―
-Curso «Delitos Sexuales desde la práctica forense»© ―con enfoque multi y pluridisciplinar―
-LAB breve de «Escritura de Artículo Científico»© dirigido a publicar en revistas indexadas: jurídicas, forenses… + T.F. (Trabajo Final)
*Para las OINGs, ONGs y gobierno trabajamos directamente con sus propios grupos, una vez que los consoliden.
Curso on line en:
«Justicia y Reconciliación. Memoria histórica y procesos sociales, reconstrucción de sociedades fracturadas por la violencia». -Antropología forense y social en conflictos contemporáneos- ©
(Inicio del curso: 25 de febrero / Finaliza: 30 de marzo del 2021)
Curso on line en:
«Violencia de Género, Femicidio y Feminicidio desde la práctica forense»©
―con enfoque multi y pluridisciplinar―
(Inicio del curso: mayo/junio del 2021)
Curso Monográfico on line en:
«DELITOS SEXUALES desde la práctica forense»©
―con enfoque multi y pluridisciplinar―
(Inicio del curso: 15 de octubre / Finaliza: 20 de noviembre del 2020)
Debido al COVID-19 la programación académica se ha adaptado a la metodología de enseñanza online
{En el Instituto IIAFEC enseñar e investigar es un arte}
Talleres y LABs cortos
-programación continua-
(sesión única de 3.5 horas)
ÁREA ACADÉMICA
Taller «Exploración de METODOLOGÍAS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVAS»©
Objetivo General: Comprender los principios básicos de las metodologías de investigación cualitativas y las técnicas de investigación cualitativas más habituales e imprescindibles.
Contenido: Conceptos operativos, posiciones epistemológicas, exploración de las distintas técnicas de investigación cualitativas para aprovechar su abundante potencial y posibilidades de aplicación en los diversos contextos: científico-investigativo, empresarial, marketing, turismo, investigación de mercados, ventas… Estudios de caso y ejemplos.
LAB «ARTÍCULO CIENTÍFICO»©
Objetivo General: Recorrer los procedimientos básicos para escribir un artículo científico propio y publicar en revistas indexadas u otras revistas de investigación. Presentar los elementos principales que conforman la estructura de un artículo científico.
Contenido: Cómo escribir un artículo científico. Importancia de elegir la publicación científica adecuada. El método IMRYD. Las repercusiones de un buen o mal resumen/abstract. Ejemplos. La adecuada selección de palabras claves. Estructura, las 3 fases, las 5 C, técnicas, marcadores textuales…
ÁREA DIVULGATIVA -serie Monográficos «Crimi»-
Abierto a todo tipo de público adulto interesado en las temáticas.
Taller «PROFILING / PERFILES CRIMINALES»©
Objetivo General: Introducir al público interesado en la la técnica de perfiles criminales o profiling como importante herramienta de la criminalística forense dirigida a la investigación del crimen y a facilitar la captura del delincuente.
Contenido: Casos mediáticos que dieron la vuelta al mundo. La escuela del FBI. La «teoría del círculo» de Canter o escuela de Liverpool: El perfil geográfico. El método del «análisis de la evidencia»…
🛑 Curso de POSTGRADO
Investigación y Elaboración de Informes Forenses en el S.P.A. -con énfasis en Violencia de Género- © (1a. Edición)
En convenio con UDELAS (Universidad de las Américas + IIAFEC).
LABs de aplicación de alta tecnología 3D para la Investigación Criminalística y las Ciencias Forenses:
Talleres y LABs intensivos
-programación continua-
-21 horas presenciales intensivas (2 sesiones de 6 horas semanales) + 1 tutoría individual/personalizada de 1 hora gratuita (presencial o virtual vía skype)-.
LAB «Artículo Científico» ©
Para escribir un artículo científico propio y publicar en revistas indexadas u otras revistas de investigación.
Taller «Escritura Científica» -con énfasis en el proceso de investigación- ©
Los cimientos de la escritura científica para los diversos géneros académicos y consultorías: monografías, trabajos finales, pósteres, trabajos de investigación, ensayos, reseñas, capítulos de libros, ponencias…).
Taller «Escritura Científica para investigadores/as, científicos/as visitantes y consultores/as» –con español como 2ª o 3ª lengua– ©
(Se requiere un nivel alto de español).
Taller «Escritura de tesis -con énfasis en la elaboración del proyecto de investigación-, TFG y TFM»©
LAB «Cómo realizar una investigación y utilizar la información en trabajos de investigación» ©
LAB «ETNOGRAFÍA aplicada al diseño, la empresa, patrimonio histórico-cultural, turismo» ©
LAB «Investigación y Redacción de Informes Forenses» –en el reciente S.P.A.– ©
Duración: 2 meses. Sesiones de 3.5 horas, dos veces por semana (el resto de la semana se adelantan tareas).
Intensidad lectiva (teórico-práctica): 56 horas lectivas presenciales.
≈ ≈ ≈
Diploma: Se entregará el respectivo diploma a quienes superen el correspondiente LAB o Taller o, en su defecto, un certificado de asistencia.
*Hasta llenar cupo ―máximo 12 a 15 participantes― siempre dependiendo del taller o LAB.
*Para las OINGs y ONGs podemos desplazarnos a sus propios Centros e impartir in situ una vez de que consoliden su(s) grupo(s) -cupo máximo de 15-.
*Se promoverá el trabajo con grupos mixtos como parte de la orientación de trabajo del IIAFEC (con participantes de universidades panameñas, de otras universidades extranjeras, consultores/as, cooperantes internacionales…, para aprovechar aspectos tan importantes como la multiculturalidad, interdisciplinariedad, diversidad de enfoques y propuestas así como entre las diferentes escuelas de pensamiento (por país/región) como elementos enriquecedores y distintivos durante los talleres + LABs, y la puesta en común de las actividades).
Talleres/LABs cortos
-programación continua-
(Sesión única de 3.5 horas con una pausa de 15 minutos).
LAB «Las claves del proceso de revisión de un artículo científico» ©
Este taller ofrece una panorámica del proceso de revisión tras el envío de un artículo a una publicación científica o académica. Asimismo, se enfoca en reforzar la competencia autocrítica de los/as autores/as, de manera que puedan prever las potenciales problemáticas y críticas derivadas de la revisión de sus textos. En líneas generales, se abordan los siguientes temas:
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a) Qué es y para qué sirve el proceso de revisión de un artículo científico.
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b) Conocer a las/os actores que integran el proceso de revisión.
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c) Tipos de revisión de las revistas científicas o académicas y etapas del proceso de revisión.
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d) En qué consiste el informe de revisión, profundizando en los comentarios al autor/a.
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e) Reforzar la competencia autocrítica.
Las tutorías
Para inscribirse en las tutorías individualizadas (presenciales u online) es preciso haber realizado como mínimo un taller o LAB ya que deben conocerse las técnicas, herramientas, métodos de investigación y procesos de la escritura para poder aplicar las guías de las tutorías.
Solicita nuestro listado de tarifas a la carta (unitaria o por paquete oferta).